การประเมินภาวะสมาธิสั้น (ADHD)ในเด็ก 6-12 ปี 11 เดือน

Credit : ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจ และ นพ.ชาญวิทย์ พรนภดล ผู้พัฒนา KUS-SI
แบบประเมินภาวะสมาธิสั้นมี 3 Parts คือ
  1. Part 1 ข้อมูลเกี่ยวกับเด็ก
  2. Part 2 เกี่ยวกับ ภาวะซน (Hyperactive) /วู่วาม (Impulsive) จำนวน 15 ข้อ
  3. Part 3 เกี่ยวกับการขาดสมาธิ (Attention Deficit) จำนวน 20 ข้อ
ในส่วนของ Part 2 และ 3 นั้น
  • ไม่เคย หมายถึง เด็กไม่เคยแสดงพฤติกรรมนี้เลย หรือครูไม่เคยพบพฤติกรรมนี้เลย
  • เล็กน้อย หมายถึง เด็กทำหรือแสดงพฤติกรรมนี้เล็กน้อย เครูพบพฤคิกรรมนี้เล็กน้อย หรือแสดงพฤติกรรม 1-2 ครั้งใน 6 ชั่วโมง
  • ค่อนข้างมาก หมายถึง เด็กทำหรือแสดงพฤติกรรมนี้ค่อนข้างมาก เครูพบพฤคิกรรมนี้ค่อนข้างมาก หรือแสดงพฤติกรรม 3-4 ครั้งใน 6 ชั่วโมง
  • บ่อยมาก หมายถึง เด็กทำหรือแสดงพฤติกรรมนี้ค่อนข้างมาก เครูพบพฤคิกรรมนี้บ่อยมาก หรือแสดงพฤติกรรม 5-6 ครั้งใน 6 ชั่วโมง

Part ข้อมูลเกี่ยวกับเด็กที่จะถูกประเมิน
v0.จังหวัด
v1.เรียนอยู่ชั้น
v2. เพศ
v3.ช่วงอายุ
v4.เคยได้รับการวินิจฉัยโรคต่อไปนี้จากแพทย์
Part เกี่ยวกับความซนและวู่วามของเด็ก
v5.เดินไปเดินในเวลาเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาต
v6.พูดโพล่ง ขัดจังหวะเวลาครูสอน
v7.แหย่ ล้อเลียน แกล้งเพื่อน
v8.หยุกหยิก หรือขยุกขยิก อยู่ไม่สุข
v9.ใจร้อน วู่วาม
v10.มักมีเรื่องทะเลาะวิวาทกับเพื่อน
v11.เล่นแรง
v12.พูดมาก
v13.อารมณ์เปลี่ยนแปลงง่าย
v14.ทำอะไรโดยโดยไม่คิดก่อนทำ
v15.ซุกซน ชอบทำอะไรแผลงๆ
v16.ไม่ยกมือขอนุญาตก่อนถามหรือตอบถาม
v17.รบกวนห้องเรียน
v18.ไม่รู้จักการรอคอย
v19.ส่งเสียงดังในห้องเรียน
Part เกี่ยวกับสมาธิของเด็ก
v20.ลืมส่งการบ้าน
v21.ไม่สนใจฟังเวลาครูสอน
v22.ทำงานช้า
v23.เหม่อ ใจลอย
v24.ทำงานสะเพร่า ไม่รอบคอบ
v25.ต้องถูกเรียกหรือกระตุ้นบ่อยๆ เพื่อให้ทำงาน
v26.เฉื่อยชา
v27.วอกแวกง่าย
v28.ทำอะไรไม่เรียบร้อย
v29.ทำหนังสือหรืออุปกรณ์การเรียน หรือของใช้ส่วนตัวหาย
v30.ขาดความรับผิดชอบ
v31.ไม่จดจ่อกับงานที่กำลังทำ
v32.ช่วงความสนใจสั้น
v33.ทำงานในห้องเรียนไม่เสร็จ
v34.ไม่ทำงานส่ง